《法治周末》记者 万文竹

随着家庭教育促进法的出台实施和“双减”等政策的推行,家庭教育正受到愈来愈多人的关注。

近日,“家庭教育指导师”被人力资源和社会保障部纳入第一批新职业公示名单。这意味着“家庭教育指导师”这个职业经公示征求意见、修改完善后,将被正式纳入新版的“职业分类大典”。

家庭教育指导师“未来可期”

林逸(化名)在一家k12教育培训机构工作多年,但自从教培行业改革以来,林逸便萌生了转型的念头。

“家庭教育指导师,高薪就业,年薪50w。”看到抖音和公众号上的广告,林逸产生了兴趣。

“我毕竟是个教育从业者,考一个相关的证书,学习一些专业知识对未来转型或者晋升总是有帮助的。”林逸说。

2019年年底,林逸花了将近4000元,在一家职业资格培训机构报名了家庭教育指导师的培训和考试。

公开资料显示,家庭教育指导师是旨在普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方法,提高我国家庭教育的工作水平,促进青少年的健康成长及和谐家庭建设。

家庭教育指导师既不同于家庭教师,也不同于心理咨询师,而是专门就家庭教育的方法答疑解惑。家庭教育指导师的服务范围,包括孩子成长的各个阶段,相当于整个学做人的过程,同时也矫正一些家长的错误教育方式。

“各家家庭教育指导师的培训课程可能不太一样,我学的家庭教育指导师课程中有发展心理学、人格心理学、教育心理学、学习心理学等课程,还涉及到原生家庭教养方式、亲密关系、亲子关系、指导和咨询技术,学习过程中还会有案例设计模拟咨询方案等。”林逸说。

虽然还没有决定是否去从事“家庭教育指导师”这个职业,但林逸还是去了解了一下就业市场的情况。

据林逸介绍,目前家庭教育指导师的月薪大概是5000元至10000元。目前来说“教育培训机构”“家政机构”这两方面招人比较多。一般来说,有这方面知识和经验的求职者可以去学校、幼儿园、教育培训机构、教育咨询类公司从事全职或者兼职工作;还可以和社区、居委会、妇联、教育局、青少年活动中心等合作开展家庭教育类活动;或者可以去家庭服务中心、婚姻家庭培训中心,婚姻家庭律师事务所等地工作。

“目前来说,家庭教育指导师的普及程度还不是很高,从业者大多还是教育、培训行业的人,想通过考取家庭教育指导师证而进入家庭教育领域的从业者并不多。”林逸表示,目前来说报考家庭教育指导师的60%都是本科及以上学历的老师,他们本就在学校及教育机构工作,考证的目的是应付一些硬性需求。而且一些学校也鼓励老师去学习这个证书,甚至有的学校把家庭教育指导师证书作为晋升的条件之一。

另外,家庭教育指导师里面的课程,涉及到了每个阶段孩子的一些心理和身体变化,家长的应对措施等,所以一些孩子妈妈为了提升自己带娃水平也会专门去学习。

“随着国家对家庭教育的重视、家庭教育促进法的实施和家长观念的转变以及国家对该职业和行业的认可和规范,这个行业前景会很好,未来可能会出现像教培行业一样链路完整、收益明确的产业链。”林逸对这个证书和行业的前景充满信心。

成为“正规军”将有利于规范行业发展

随着家庭教育正受到愈来愈多的关注,各职业技能培训机构纷纷上线“家庭教育指导师”的培训和考试。

“我们是国家认可、官方指定的培训机构,我们的家庭教育指导师证书是按照国家职业分类和技能化标准进行的规范性培训。”某培训机构工作人员向记者介绍,目前本机构学费正在做优惠活动,“一次性付费3888,无附加费用”。记者咨询了其他几家培训机构的课程费用,价格基本在3000到4000元之间。

根据几家机构展示的讲师资料和培训课程来看,家庭教育指导师培训不仅包括亲子沟通,也包括与其他家庭成员的关系维护、恋爱择偶、夫妻关系等内容。各家培训机构都有自己的课程培训体系。

相关培训机构提到的证书颁发单位有中国国家人事人才培训网、中国国家培训网、职业教育管理专业委员会,以及一些其他的民间协会、高校挂名培训中心和企业,但各个单位颁发的证书名字也各不相同。

但是,由于越来越多的培训机构打着“国家指定”“职业资格”等的名义招生、培训。今年年初,中国国家人事人才培训网、中国国家培训网等曾相继在官网发布与“家庭教育指导师”相关的声明。

中国国家人事人才培训网在声明中提到,“家庭教育指导师”并未列入国家职业分类大典,不属于职业资格类、技能评价类的培训,不存在“挂靠”挣钱等相关作用。同时,他们也并未就培训内容和考试作出统一要求和组织,一切课程内容和考试均为培训机构自行组织,也不存在“课程大纲”“课时标准”等。中国国家培训网表示已全面停止“家庭教育指导师”培训项目的招生报名。

记者通过智联招聘、猎聘网、BOSS直聘等网站进行搜索后发现,目前大部分真正与家庭教育相关的岗位更多的是在学历方面作出要求,比如心理学、师范类、管理学等专业优先,尚未发现有职位明确要求求职者必须拥有“家庭教育指导师”证书才能从业。

“目前,我国家庭教育相关师资的准入制度不够完善,尚无规范的准入标准,导致了市场上部分企业或者行业协会自主设置准入标准,各行业协会、企业或学校颁发的家庭教育指导师资格证标准混乱、指导师水平良莠不齐。家庭教育指导师获得认可,成为新职业,有利于明确职业标准,加强职业培训与规范行业管理。”21世纪教育研究院副理事长熊丙奇在接受《法治周末》记者采访时说。

职业化机制亟待建立

“五花八门的培训机构、认证混乱的培训体系,以及良莠不齐的从业人员素质误导了社会对家庭教育指导师的理解,并影响家庭教育指导工作的开展,也不利于该行业持久、健康的发展。”熊丙奇认为规范家庭教育从业人员制度建设,推动我国家庭教育从业资格准入逐步走向专业化、规范化与制度化是十分必要且急迫的。

具体而言,熊丙奇建议,政府要对家庭教育指导师的资格准入进行规范完善,明确达到合格的条件标准,规范考试的流程和实施的范围;在家庭教育指导师考核的过程之中,可适当提高其报考的基础门槛,完善准入资格设定,规范准入考核内容;逐步建立和完善家庭教育指导师的考核认定标准,对年龄、学历、专业知识水平、业务能力和师德提出明确的要求;强化家庭教育指导师资格准入考试内容,细化其分类,在考核考试中加入实 践操作技能的内容才能更全面、系统地体现考核目的,选拔出优秀的家庭教育指导人员。

熊丙奇指出,培训机构是新职业普及的重要推动者,政府要充分考虑企业的利益诉求,给予企业一定的优惠政策和资金扶持等,指导企业坚持以产业链为引导,设置专业链,不断创新培养模式,不断提高家庭教育指导师的培养质量。

熊丙奇还建议,开展家庭教育指导的机构,应严格按照法律的规定,不能以逐利为目的。培训机构应以家庭教育事业的发展需求为准,主动对接、积极找寻、着力跟进,着力打造家庭教育指导师培养的品牌,推进家庭教育指导服务的文化建设,服务企业纵深发展,这样才能输送市场需要的家庭教育指导师。